⚠️ 以下五標數據為 115 學年度(2026 年)過往參考資料,並非官方即時計分方式,亦不代表本年度或未來的五標或收生要求。實際數據請以大學入學考試中心(大考中心)最新公佈為準。
大學落點參考(五科總級分帶)
以下係由過往落點分析數據歸納嘅粗略總級分帶(五科合計,滿級分75),會即時對照你上面計出嘅總分。注意:111學年度起各校系最多採計4科,實際落點以各校系採計科目組合為準,呢度只係粗略初步參考。
| 五科總級分 | 院校層級 | 大致落點 |
|---|
學測五標對照表
資料版本:115 學年度(2026 年 2 月公布)
| 科目 | 頂標(88%ile) | 前標(75%ile) | 均標(50%ile) | 後標(25%ile) | 底標(12%ile) |
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- 學測落點分析初步估算
- 了解自己在全體考生中的相對位置
- 比較歷年五標變化趨勢
學測如何計分
台灣的學科能力測驗以 15 級分制呈報各科成績,而非原始分數。級分由該年度該科的原始分數分佈推算而來,所以一個級分是關於你在同一份試卷的考生中位置的陳述 —— 而不是一個絕對分數。
這帶來一個直接後果:級分不能跨年度或跨科目比較。如果兩年的試卷難度不同,今年數學的 13 級分與明年的 13 級分代表的原始表現並不相同,而這正是級分制設計出來要吸收的東西。
五標
大學入學考試中心每年公佈各科的五個基準級分,這是考生判斷成績是否具競爭力的依據:
| 指標 | 百分位 | 意義 |
|---|---|---|
| 頂標 | 第 88 | 前 12% 考生的平均級分 |
| 前標 | 第 75 | 前 25% 考生的平均級分 |
| 均標 | 第 50 | 前 50% 考生的平均級分 |
| 後標 | 第 25 | 前 75% 考生的平均級分 |
| 底標 | 第 12 | 前 88% 考生的平均級分 |
校系通常直接用這些指標表達篩選門檻 —— 例如「數學前標、英文均標」—— 而不是用原始級分,正因為五標每年重新計算,所以在試卷難度變動時依然保持意義。
多數校系最多採計四科
自 111 學年度起,個人申請管道限制校系篩選時最多採計四科學測成績。因此上方計算工具產生的五科總級分只是一個粗略的定位數字,並非任何校系實際使用的數值。
實務上,這使得選科與整體表現同樣重要。一位數學與自然強、社會弱的考生,對於採計四科而偏重理科的工程科系可能極具競爭力,但五科總級分看起來卻平平無奇。在由任何總分推論任何結論之前,請先確認你的目標校系採計哪四科。
計算實例
某考生成績為:國文 12、英文 13、數學 15、社會 10、自然 14。
五科總級分:64。但對於只採計國文、英文、數學、自然的工程科系而言,相關的總分是 12 + 13 + 15 + 14 = 54,滿分 60 —— 比五科總分所暗示的位置強得多,因為最弱的一科根本不計。
落點區間代表什麼
區間表給出五科總級分的大致歷年範圍:約 55 級分以上大致是台大、清大、陽明交大、成大的範圍,60 級分以上通常才有機會爭取醫學、牙醫與台大最熱門的科系。
這些是綜合公開資料歸納的粗略參考,並非官方數字。由於多數校系採計四科而非五科,而且每個校系都自訂篩選門檻與加權,請把區間表當成「我在不在正確的區域」的檢查,僅此而已。
學測只是其中一條管道
台灣的升學同時透過多條管道進行,而學測在各條管道中的作用並不相同:
- 繁星推薦 —— 以校內排名推薦,學測成績作為門檻。
- 個人申請 —— 主要管道:學測篩選之後,進入面試、備審資料或筆試的第二階段,而第二階段往往佔至少一半權重。
- 分發入學 —— 依分科測驗成績分發,那是稍後舉行的另一項考試。
由於個人申請把相當大的權重放在第二階段,學測考得好只是讓你有機會被考慮,而不是被錄取。
常見錯誤
- 跨年度比較級分。請改用當年度的五標,那是設計來可供比較的;原始級分不是。
- 只顧衝五科總級分。先弄清楚目標校系採計哪四科,再針對那四科努力。
- 把篩選門檻當成錄取門檻。通過篩選只代表你進入第二階段,而大部分的區別是在第二階段拉開的。
- 忽略檢定標準。不少校系對特定科目設有最低指標要求,那是高總分無法彌補的。
請查證官方來源
- 大學入學考試中心 —— 各年度官方五標數字與級分分佈。
- 大學招生委員會聯合會 —— 各招生管道規則與校系要求。
- 各大學會自行公佈每個校系的篩選倍率與加權方式。
級分制背後的百分位數學,在常態分佈頁有說明。本站與大考中心及任何台灣大學均無隸屬關係。